実家に帰省。お昼を食べながらTVドラマ再放送で「おっさんずラブ」を観ました。
その後、私が皿洗いを始めたシーン。
祖母がおもむろに
続きを読むM-1グランプリ2018、楽しませて頂きました。
ただ、Twitter等を見ていると、審査の偏りに疑問を覚えるコメントがちらほら。こんな分析記事も書かれていました。
私も「基準は明確ではないし、確かに偏ってる」と思ったものの、審査員個人を責めたところで水掛け論。結局「好き嫌いの違い」の域を出ることはなさそうです。
M-1のオフィシャルサイトをみても…
「おもしろい」の基準はないのね(笑)
そこで社会科、特に公民科を担当する教員としては、この問題を個人の嗜好の問題ではなく、「どのような審査がよい審査と言えるか?」という仕組み・ルールの視点から眺めてみると面白いよ!ということを感じずにはいられないのです(笑)
続きを読む日野田先生の箕面高校改革の物語。あれやこれや奔走する若き校長の話だと思っていました。
引き続き筋トレです。右は読了。 pic.twitter.com/gcSk464qqy
— T.Yacchae (@Yacchaee) 2018年11月6日
皆さんは校長先生というと、どのようなイメージを持っているでしょうか?
続きを読む無限に仕事はありますが、強制終了し読み進めています。
積読が減るどころか増えているんだけどとにかく筋トレのように読み続けることしかないと思うので手を出す。
— T.Yacchae (@Yacchaee) 2018年10月17日
左はポップな装丁からの肉厚な内容。わかった気でいたけど不十分だったことが、言語化されてストンと落ちる。
右は溝上節全開。心地よいくらい。東信堂さん良心的な価格でありがとう! pic.twitter.com/sUl64ivG2N
今日は、第8章「価値を認める・評価する」の書評です。ついに最終章。
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