やっちゃえ先生探究記

生徒の力が引き出される「学習者中心の学び」をデザインしたい教員です。地道な形成的評価を大切に。

2019-01-08から1日間の記事一覧

話しすぎることはあっても聴きすぎることはないー生徒指導・進路指導の前にー

生徒の相談を受ける。話しすぎた、と思うことはあっても、聴きすぎた、と思うことはない。聴けてないな。割と自由な発想が好きなのもあって、考え出しちゃう。岩瀬先生がおっしゃっていたように目の前の生徒を置き去りにして考え出してしまう。いいアドバイ…