M-1グランプリ2018の審査の偏りを疑って実験したら妥当だった話ー経済学が教えてくれるよい決め方とは？ー

M-1グランプリ2018、楽しませて頂きました。

ただ、Twitter等を見ていると、審査の偏りに疑問を覚えるコメントがちらほら。こんな分析記事も書かれていました。

www.buzzfeed.com

私も「基準は明確ではないし、確かに偏ってる」と思ったものの、審査員個人を責めたところで水掛け論。結局「好き嫌いの違い」の域を出ることはなさそうです。

M-1のオフィシャルサイトをみても…

「おもしろい」の基準はないのね（笑）

そこで社会科、特に公民科を担当する教員としては、この問題を個人の嗜好の問題ではなく、「どのような審査がよい審査と言えるか？」という仕組み・ルールの視点から眺めてみると面白いよ！ということを感じずにはいられないのです（笑）

日本の15歳の協同問題解決力が世界２位ってホント!?ーPISA2015調査と探究の基本形ー

探究学習の発表会が一区切りしました。

中には、チームで探究することがうまくいかず、個人プレーに走ったり、非協力的・攻撃的な言動を取ってしまう生徒が少なからず存在します。

そのような状況で生徒の自主性に任せて「たまたま」うまくいった、のなら再現性がないよなあ。どうすればいいアドバイスができるか？とモヤモヤ考えていました。

要は「協同する力」を、どのように育めばよいか？ということです。

そんな今日ですが、こんな調査結果をたまたま知ることになって驚きました。

大学入学共通テストプレテスト雑感(現代社会編)ー最高裁の判決文、読めますか？ー

センター試験に代わる入試、プレテストの現代社会を解いた雑感です。

大学入学共通テストプレテスト雑感(倫理編)ー課題探究を題材とした大問が登場？ー

センター試験に変わる入試、プレテストの倫理を解いた雑感です。

大学入学共通テストプレテスト雑感(政治・経済編)ー最も正答率が低かった問題は？ー

センター試験に代わる大学入学共通テストのプレテストです。

• 平成30年度試行調査 問題、正解等_1111｜大学入試センター

昨年の調査では、同センターは各問題の配点を示さなかったが、今回は明示し、全体の正答率は5割を目標に作問したという。

共通テスト試行、2回目を実施 高校生8万人が参加 :日本経済新聞

今回のプレテスト(2回目)は5割ベースの試験だということだけ頭に入れて、先に前回(1回目)の「現代社会」の調査で感じていたことをまとめておきます。

【書評】なぜ「偏差値50の公立高校」が世界のトップ大学から注目されるようになったのか!?ー日野田直彦校長のサーバントリーダーシップに見る管理職像ー

日野田先生の箕面高校改革の物語。あれやこれや奔走する若き校長の話だと思っていました。

引き続き筋トレです。右は読了。 pic.twitter.com/gcSk464qqy

— T.Yacchae (@Yacchaee) 2018年11月6日

サーバント・リーダー

皆さんは校長先生というと、どのようなイメージを持っているでしょうか？