アクティブラーナーズサミット2018に参加してきました！
「高等学校における参加型学習に関する実態調査2017」の分析結果を報告するほか、教育員会の指導主事、教育センターの研修のご担当者、これからの学校づくりを担う高等学校の管理職・カリキュラム・マネジメント担当者・教務主任の先生方を対象に、アクティブラーニングやカリキュラム・マネジメントに関するテーマ別のワークショップも！
中原ラボの３年間の調査・研究の総まとめとしての位置付けでもありました。
中原先生のマナビラボは、教育関係者や人材開発に携わる方は一度はアクセスされたこともあるのではないでしょうか…
投影資料等の掲載も一部をのぞいて可能とのことでしたので、共有したいと思います。
続きを読む本当に溝上先生と東信堂さんには感謝である。
タイトルが難しそうな印象を与えるが、現場の教員であればこの１冊は必携だ。
アクティブラーニング型授業の基本形と生徒の身体性 (学びと成長の講話シリーズ)
卒業シーズン。「卒業」と聞くと私にはこのメッセージが思い出されます。
続きを読む昨日行われた多賀先生・苫野先生のトークイベントに参加してきました！
今、最も注目されている教育哲学者、熊本大学の苫野一徳と教師教育や保護者教育などを掘り下げて実践している多賀一郎とで、これからの学校の在り方や教師がどのようにリフレクションして力量形成していくのかについて、とことん提言します。（中略）話していると相乗効果でどんどん発展してしまう二人なので、おそらく本を軽く超えていってしまうような対談になるでしょう。 3月10日 学校、教師のこれからの在り方を考えるIN東京(東京都)
年度内の授業も終了。ということで年度末アンケートを行いました。
私の授業自体はもうGoogleがないと成り立たないほど愛用させてもらっています。
この方法は個人的に定着していきそう＆手軽で他の先生方もオススメされているので、アンケートの方法、結果と考察を記録として残しておきます。
