一人1台の情報端末が授業で必要な理由ースマホではなくタブレット・ノートPCの学びー

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一人1台、タブレットを付与する学校も増えてきています。

海外の学校では個人のノートPCを持ち込み、課題等の提出もすべてオンライン上、というのも当たり前の昨今。

今一度自分の勤務校の環境を踏まえて、「一人1台の端末が必要」という立場で考えをまとめます。

勤務校の環境として

BYOD可能(授業でスマホ活用可)
Google classroom利用
生徒個人にGoogleアカウント付与
ノートPCやタブレットは付与せず
学校管理のレンタル専用ノートPC・デスクトップPCあり

いう状況です。

スマホの利点

実際に授業で生徒がスマホを使っているのを見て感じるメリット。

①使い慣れている

➡️端末自体への慣れ、授業中の使用に関してはフリック入力の速さが非常に重要です。

②どこでも見やすい

➡️電車通学でも通学中に手元で見られる、電車で立ったままでも、閲覧だけでなく記入もできるのは便利。

生徒の好きなタイミングでアクセスが可能とも言えるでしょうか。

LINEにすぐ画像とか転送できるのは便利ですね。

スマホの問題点

①全員が持っているわけではない

➡️高校生のスマホ所持率はかなり高いですが、稀に持っていない生徒もいます。これは紙などで対応すべきです。が、別対応は手間がかかるのも事実。一人1台確実に持っている状況が望ましい。

②ゲーム等他の用途が多い

➡️大きいデメリットだと感じてます。

タブレットも一緒かもしれませんが、ノートPCでゲームに熱中している生徒を見たことがありません。思っている以上にスマホゲーム依存はすさまじいです。朝のHRからガンガンゲームしてます。

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③私用アカウントとの認証切り替えがうまくいかずログイン等に時間がかかる

➡️意外とあるある。高校生はあらゆる手続き等をスマホでやる(家のPCがあってもやらない)のが原因でしょうか。でもこれはPCにしても起きること。要は使い慣れているか、に帰着してしまうか。

学校で起きていること

私の勤務校は、「タブレット・ノートPCを付与はしないが私物の持ち込みはOK」という状況です。そこで起きている問題は例えばこういうこと。

①教員の負担感

うちもBYODがOKなのに、結局ラップトップが1人1台ではなくレンタル専用・一括管理だから実際の学びの場面での機動力が落ちてるんだな…と読んで思わされました。
いちいち予約→運搬→返却指示→管理表チェックするのに私も疲れたので、切に1人1台希望します。google classroomせっかく使えてるのに…
— やっちゃえ先生@論文の冬 (@Yacchaee) January 29, 2019

ICT活用授業が少ないとスマホに頼るもclassroomログインに時間を取られたり、
受験生だからスマホ持ちたくない(結構いる)、と言う生徒に毎回貸し出しPCを持ち運んであげたり、と

負の連鎖が小さく起き始めています。成果物の質も能力差というよりPC操作に慣れてるかどうか、という感覚もあります。 https://t.co/7bfuwdUvYX
— やっちゃえ先生@論文の冬 (@Yacchaee) January 30, 2019

➡️教員の負担、持っている生徒の負担が増え、持っている側が「やりたくないな」とワクワクしなくなってしまう。

情報端末は何であれ生活を豊かに、効果的な学びを実現するためにあるのに、ガンガン使う側が意欲を削がれては本末転倒かと思います。

②私用PC持っている生徒の負担感

1人1台PC付与せず「持ってる人はスマホでもPCでも使っていいよ〜」という【なあなあBYOD】だと、協同学習とかのときに私用PCを持ってる生徒に作業量が集中する。
アカウントを全員に付与するだけでは足りない。結局、学習の場でサッと使えるのは「自分専用の端末」だからだ。貸出ではログインも面倒💦
— やっちゃえ先生@論文の冬 (@Yacchaee) January 30, 2019

➡️生徒側に起きているリアル。

実際、プレゼン資料やレジュメ作成において、私用PCを持っている生徒はほとんどが役目を担っています。で、おいしいところは持っていかれている…